Palma- Primaria- 2ndo trimestre 2024/25

¡Qué trimestre tan especial hemos vivido juntos!

Nos hace mucha ilusión compartir con vosotros el progreso de los niños en nuestras clases de inglés.

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Durante estos meses con nuestra profesora Olivia hemos seguido aprendiendo a través del juego, el movimiento, la música y la lectura, en un entorno que favorece la expresión oral y el disfrute por el idioma. Las clases al aire libre han sido el escenario perfecto para fomentar la participación activa y el aprendizaje significativo.

Uno de los ejes principales de este trimestre ha sido el tema "Myself", con el que los niños han practicado cómo presentarse y también han aprendido a hablar sobre sus gustos, rutinas diarias y personalidad. Hemos jugado a juegos de preguntas personales, practicado estructuras útiles y reforzado este aprendizaje con canciones, que han dado pie a risas y movimiento.

También hemos trabajado a fondo el tema de la familia, ampliando el vocabulario para incluir los miembros más cercanos y la familia extendida. Los niños han aprendido a describir a sus familiares, hablar sobre sus características y compartir información sobre los diferentes tipos de familia que existen hoy en día. Además, la lectura del cuento "My Family is Special" nos permitió reflexionar sobre la diversidad familiar y compartir experiencias personales.

En cuanto a las emociones, nos adentramos en este tema con el apoyo del libro "The Colour Monster", que nos ayudó a identificar cómo nos sentimos y a ponerle nombre a esas emociones en inglés. A través de juegos, expresión corporal y dinámicas grupales, los niños aprendieron a reconocer sus emocione, a hablar de ellas y a expresarlas de forma adecuada en el nuevo idioma. Actividades como "bailar con las emociones" añadieron un toque de diversión, permitiéndonos conectar el movimiento y la escucha con el vocabulario emocional.

También hemos explorado el vocabulario de la primavera a través de juegos, canciones y actividades al aire libre. Hemos observado a nuestro alrededor y visualizado la naturaleza en esta época del año. Para así aprender a describir en inglés los cambios que se dan en los árboles, flores, arbustos, cómo las flores florecen (bloom) cuando llega el buen tiempo. Observar la naturaleza en directo nos ha permitido conectar el lenguaje con la experiencia, favoreciendo un aprendizaje más natural, visual y significativo.

Este trimestre, además, hemos dado un paso adelante implementando el currículum de Cambridge Young Learners, que nos proporciona una base internacional para seguir avanzando en el aprendizaje del inglés.

Estamos muy orgullosos del entusiasmo y la evolución de los niños. Cada clase ha sido una oportunidad para que se expresen, colaboren y, sobre todo, disfruten del inglés como una herramienta viva.

¡Gracias por vuestra confianza y por seguir acompañándonos en este emocionante camino!